第九课

本文内容是饼干老师中上第九课的笔记

文法 #

てある／ている／ておく #

他動詞＋てある #

表示某种有目的的行为造成的结果仍在持续。

理解为：某物在某人作用下现处于…状态。

• 壁にポスターがある。（结果）
• 壁にポスターを掛けます。（时光倒流）
• 壁にポスターが掛けてあります。（人为结果）

ている #

只是单纯陈述结果状态，不包含行为的实施者。

• 壁にポスターが掛かっています。

辨析：

• 車が止まっています。（车停着呢）
• 車を止めっています。（正在停车呢）
• 車が止めってあります。（车被人停着）

ておく #

含义：做好一个动作后，放置一边。

强调动作，可接意志性表达。

• お客さんが帰ったから、コップを元もとの所に戻もどして置いた。（因为客人走了，把杯子放回到原来的地方）
• コップは元の場所に戻してある。（杯子被放回到了原来的地方）
• ここで待っておいてください。（请在这里等着（持续性））

～とおり #

译为：正如…如同…按照…

• おっしゃる通りです。（正如您所说）
• 本の通りに作っても、なかなかうまくできなかった。
• 予定のとおり／予定どおり、来月日本へ行く。
• お金は自分の思うとおりに使うたい。（钱要按照自己的想法来使用）
• 教えたとおりにやりなさい。
• その通りにすると大丈夫です。
• 森さんは聞いた通りにとても立派な人だ。（森就如同听说的那样杰出）
• 彼女は私が想像したとおりにきれいです。（她就跟我想象的一样美）
• あの女性は言われている通りの美人ではない。（那女的不是传言的是个美人）

特殊组合：

• 見ての通り。（如您所见）
• 知っての通り。（如您所知）

～かと思ったら／かと思うと #

1. 动词「た」形

   译为：刚…马上就…

   • 赤ちゃんは泣いていたかと思ったら、もう笑っている。（婴儿刚一直在哭呢，现在就笑了）
   • 雨が降り出したかと思ったら、すぐやんだ。（雨刚还在下呢，突然就停了）
   • 天気が良かったかと思うと、急に雨が降ってきた。

   只能用于描述客观现象；不用否定、命令、意志。

2. 动词辞书形、「た」形

   译为：原以为…却…

   • 勉強しているかと思ったら、ゲームをやっているか。（原以为在学校，结果在玩游戏）
   • やっと終わったかと思ったら、また新しい仕事を頼まれた。（本以为终于结束了，却又被拜托了新工作）

～なんて #

较为随意的口语表达。

接续：简体小句。

译为：…什么的

1. 惊讶赞叹
   • こんなところであなたに会うなんて、吃驚しました。
   • 彼は教師になるなんて信じられない。
   • こんな高い値段だなんて、吃驚した。
2. 轻蔑愤慨
   • 人を騙だますなんて、最低だ。
   • お金なんて要らないわ、君と一緒にだけでいい。（不要钱，要你）
   • そんなことをするなんて酷ひどすぎる。（那样做太过分了）
   • 木村なんてやつは知らない。（不认识木村那货）
3. 自谦
   • 私なんてできないよ。
   • 私なんてダメですよ。

動詞てばかりはいられない #

～てはいられない：表示不能再…下去了

• 時間がないから、もう待ってはいられない。（没时间了，不能再等下去了）
• 来週は試験があるので、のんびりしてはいられない。（因为下周有考试，所以不能悠闲地度过）

動詞てばかりはいられない，译为：不能光顾着。

• 試験が近いので、遊んでばかりはいられない。（考试临近，不要光顾着玩）
• 先生の顔を見てばかりはいられない、授業の内容も重要だからね。（不能光顾着看老师的脸，上课的内容也很重要）
• 体の調子が良くならないといっても、休んでばかりもいられない。

课文 #

会话：トラブル #

单词表1 #

单词表2 #

课文：イタリア旅行 #

生词表3 #

生词表4 #